2023-2024学年第二学期舞蹈表演专业（体育舞蹈方向）教研室

第一次教研会

时间：2024年3月12日

地点：A6-406-2

主持人：程瑾

会议记录：李垭

与会人员：体育舞蹈教研室全体老师

会议内容要点：

程瑾副院长提出了一系列工作计划和培训措施。

一、关于2023级和2021级体育舞蹈方向学生参加省级比赛的集中实习实践，以及2022级学生前往绵阳参加然舞者比赛的实习实践

1、校外集中实习实践安排如下：

2023级和2021级学生将于5月25日（星期六）参加省赛实习实践，由王付浩老师负责带队。2022级学生计划于5月1日前往绵阳参与舞蹈比赛的实习实践，由刘骏老师负责带队。

2、实习计划的审核流程必须严格执行，以确保实习活动与课程表保持一致性。任何计划的变动都需要提前通知，建议最短通知时间设定为一周。

3、申报、填表及签字等相关流程应至少提前15天开始准备，以保证所有必要手续能够及时完成。

二、关于两位老师分组分班行课的事宜，会议提出以下要求：

1、所有相关教学材料中必须清晰地反映分组分班的具体安排，以确保教师和学生对分组情况有明确的了解。

2、“黄蓝本”中应详细记录分组信息，例如蓝本中授课内容可体现出男女分组练习等。

三、会议强调了教师应遵守的几项重要规定，以提高教学质量和维护良好的课堂秩序。

1、教师需在每节课开始前10分钟到达教室，这有助于他们做好上课前的准备工作，同时也给学生树立守时的榜样。

2、教师要组织学生提前集合，确保学生能够迅速且安静地进入教室，为课堂教学创造良好的开端。

3、教师应负责监督学生，确保教室及其周边区域在上课前后都保持整洁有序。这些措施的实施将促进学校教育环境的优化，提升教学管理水平。

四、2021级毕业晚会的筹备工作中，我们已经明确了以下几点：

1、竞赛成果展演环节是毕业晚会保留部分，它将展示学生在技能竞赛中取得的优异成绩。

2、为了确保毕业班的节目质量，毕业班的老师将提供必要的支持和辅导，帮助学生准备晚会的表演项目。

3、其他老师也将参与晚会的筹备工作。每位老师需要准备一个舞蹈作品，这些作品将丰富晚会的内容。

五、关于教研会议工作计划的安排

1、关于全员磨课工作安排

①重视基层教学组织的作用：基层教学组织在确保每位教师参与磨课活动中起到关键作用，协调和推动工作，确保磨课工作的顺利进行。

②时间安排要求：所有磨课计划安排表需在3月15日前提交，以便进行统一规划和安排。磨课活动本身应在6月10日前完成，以便有充分时间对磨课过程进行评估和总结。

③提交要求：磨课统计表和总结报告需在6月15日前提交，以便对整个磨课活动进行回顾和分析，总结经验教训，为未来的教学工作提供参考。

（1）磨课的目的

提升教学设计能力、增强教学实施能力、提高教学反思能力以及优化教学效果。通过磨课，教师能够更好地设计课程、提高实施效率、持续反思改进，并最终提升整体教学效果。

（2）磨课的步骤

确定磨课主题、准备磨课材料、分享授课经验、评课与反思、修改教学设计、分享二次授课经验、再次评课与反思，以及总结与推广。这些步骤有助于教师系统地审视自己的教学实践、接受反馈并作出调整，从而不断提升自身的教学水平和教学效果

（3）磨课重难点

①教学内容的选择：

关键点确定：挑选出教学中的关键内容，确保磨课主题具有针对性和教育意义。

主题确定：选择合适的磨课主题，能够引发教师们的兴趣和学习热情。

②教学设计的创新：

学生实际情况考量：设计教学活动时需考虑学生的特点和需求，激发他们的学习兴趣和能动性。

自主学习能力培养：通过创新的教学设计帮助学生培养自主学习能力，提高他们的学习效果和兴趣。

③教师间的沟通与合作：

有效沟通机制：建立良好的沟通渠道和合作机制，促进教师间的经验分享和合作，共同提高教学水平。

团队合作：鼓励教师间开展团队合作，互相学习、支持和分享经验，共同成长。

④教学评价的准确性：

科学客观评价：确保教学评价具有科学性和客观性，基于事实和数据提供准确的反馈。

针对性反馈：评价过程中要提供具体、有针对性的反馈，帮助教师改进教学方法和提升教学效果。

2、关于青年教师说课工作安排的要点包括：

（1）培训目标设定：

提升青年教师的教学设计能力。

加强对教材内容的理解和掌握。

增强教学表达和沟通技巧。

促进自我反思和教学创新。

（2）培训内容规划：

教学设计原理和方法。

说课技巧训练。

教学案例分析。

反馈与评价方法。

（3）培训方式设计：

实践演练和模拟说课活动。

同伴互助和学习小组建立。

专家指导和个别辅导。

（4）培训效果评估：

通过说课比赛、教学观摩等方式评估说课能力。

收集青年教师和学生反馈。

记录教师的成长过程作为评估依据。

这样的安排有助于青年教师在教学中不断成长和提升，同时也促进了教师之间的互相学习和专业发展。体育舞蹈教研室的教研会议聚焦于深度教学和学习实践与研究，强调教师专业成长和学生核心素养发展。

舞蹈表演专业（体育舞蹈方向）教研室

2024年3月12日