赵晓玲院长对各专业人才培养方案的修订工作提出了具体要求，旨在确保各专业课程学时分配的合理性。她强调，应深入开展对同类型院校的调研工作，以确保人才培养方案修订的标准性与科学性。同时，赵院长期望各专业主任在管理工作中注重实效，采取恰当的方式方法，通过教研培训的方式，提升教师的沟通能力以及积极发现问题并妥善解决的能力。她还强调，应为每位教师提供充分的发展空间，以促进整体教学水平的持续提升。

罗娜主任传达了学校教学例会中的内容和要求。第一，公选课教师务必严格遵守上课纪律，把握课堂教学时间的合理分配、改善教学方法；第二，做好毕业生重修工作，需督促学生及时参加重修课程，顺利完成毕业成绩审核；第三，各专业在进行实习实践活动时，需做好前期准备，妥善保留相关记录，确保实习实践工作的顺利展开；第四，根据学校修订的基层教学组织建设管理办，各专业需重新整理人员名单，积极开展教研活动并做好活动记录；第五，2024级人才培养方案需严格根据蓝皮书的标准，设置总学分、实践和理论学时比例，科学把握各类课程性质。

蒋嘉陵副院长对于人才培养方案中培养计划的表述以及理论、实践学时的分配做了详细阐述和说明。