2024年12 月 15 日，四川传媒学院舞蹈学院舞蹈表演专业（健身舞蹈方向）2022级本科3、4班全体学生前往成都中奥体体育文化传播有限公司实践基地进行了一场以《舞蹈风格性训练3》课程为核心的课程实践活动，本次实践活动为学生们带来了一场别开生面的学习之旅，本次实践旨在强化学生对课程内容的理解与掌握，培养实践能力，拓宽专业视野，为专业学习注入全新活力。体操竞速作为新兴的运动项目，为舞蹈表演健身舞蹈专业课程实践带来新方向，赋能学生专业发展。
一、体操竞速，全新挑战
体操竞速是一种结合了跑酷和体操元素的运动，通过一系列障碍挑战来测试参赛者的体能和协调性。赛道通常由软垫、平衡木、海绵池、充气管道等器材围成，选手们要以最快速度完成翻跟头、过平衡木、跃入海绵池等环节，最快穿越所有障碍抵达终点者获胜。
而且，体操竞速酷跑项目已被正式列为 2025 年成都世界运动会的比赛项目，这无疑为这项新兴运动增添了更多的光彩。
二、专业讲解，深入了解
谢文珂老师为学生们带来了丰富的内容。首先介绍了市场趋势和新项目的建立背景，让学生们对新兴项目有了更深入的了解。引导学生对本专业到跨专业的衔接之处进行了分析，帮助学生拓宽了专业视野。其次对赛事策划岗位和实际盈利模块进行了讲解，为学生们未来的职业发展提供了更多的可能性。
同时更着重介绍了舞蹈学院流行舞蹈教研室合作企业的背景及社会需求，让学生们对未来的就业前景有了更明确的认识。并且，向学生们承诺将做好咨询和资讯服务，为此建立了学生群，以便后续及时发布资讯资料。最后，谢老师积极提议是否可以与川传舞蹈学院开设选修课或者特色课程，进一步推进体操竞速项目进校，为学生提供平时辅助指导，为学生的全面发展和专业提升开拓新的途径。
随后，刘老师介绍了体操竞速的具体情况，包括人才需求和就业方向。人才需求方面，需要教练员、裁判员、安全员、运动员、赛事管理员和运营人员等。就业方向广泛性，教练员可在专业队、学校、俱乐部等任职；裁判员和安全员需具备判断能力、决策能力和对规则的熟悉度；策划运营员可参与竞赛活动、品牌推广和项目宣传等，包括设计、自媒体、线下推广等。
三、实践启智，艺教新探
本次课程实践活动，为学生们打开了一扇了解新兴运动项目的窗户，给予更多面向社会或平台的机会。舞蹈表演专业（健身舞蹈方向）一贯秉持着理论和实践相融合的教育理念，又专注于培养创新力与实践力并蓄的艺术人才，全面推动艺术教育领域的全面发展。此次课程实践活动顺利收官，给学生们的专业发展和艺术追求之旅铺就了坚实砖石，也为教学实践工作以及课程的深化改革带来无限生机与活力。